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关于学习过程考核并记入最终成绩的通知

作者:教学支持中心  

师继网教[2019]  70  号
各学习中心、各位学生:
    为适应远程教育学生的学习特点,更好的发挥学生自主学习积极性和主观能动性,201909学期继续实施学习过程的考核工作,现将相关事宜通知如下:
一、201909学期运行基本要求
(一)学习过程的考核课程:
1.0271 《心理学史》
2.0279 《健康心理学》
3.0657 《书法创作导论》
4.0664 《二王行书临摹与创作》
5.0615 《幼儿教师专业规范与行为礼仪》
6.0616 《幼儿园环境创设》
7.0145 《少年儿童法律保护》
8.0132 《小学语文教学论》
以上8门课程日常学习过程记入平时成绩,以上课程的所有选课学生(含重修)都在考核范围以内;
(二)考核时间段为2019年9月20日至2019年12月25日,以本时间段内统计的学习过程数据为准核算成绩;
(三)期末“学习过程”与“课程作业”两部成绩分合并记算为 “平时成绩”,最终按40%的比例记入课程总成绩。
二、日常学习过程数据统计内容
    学生进入视频课件学习后,系统将开始记时,每隔15分钟学生须点击确认后,方能进行在线学习时间累加,如不点击确认则学习时间计时停止。
    学习课件个数以课程列表中的每个视频课件的点播情况为记数依据,每个视频课件学习时间大于5分钟才记录有效学习课件个数,同一视频课件重复播放多次时不累计。
    学生在课程的BBS模块中就与课程相关的话题或热点问题进行主题发贴或回贴。学院将以课程为单位分别对所有学生的发贴、回贴进行日常监控及数量统计,并对发贴的内容进行审核管理。
    除以上数据外,学院还对学生登录的平台次数、在线总时长等学生总体学习情况进行数据统计,学生及学习中心可以在平台查询相关数据。
三、日常学习过程成绩核算原则
    学习过程成绩总分计20分,含三个部分,记分原则如下:
1、在线学习时长记入成绩的评分原则
在线学习时间占课程总学时的比例在60%以上的记10分;在50%以上的记8分 ;在40%以上的记6分;少于40%的不记分。
2、学习课件个数记入成绩的评分原则
学习课件个数占课程总课件数的比例在60%以上的记4分;在50%以上的记3分 ;在40%以上的记2分;少于40%的不记分。
3、课程BBS交互记入成绩的评分原则
    学院将对课程BBS交互模块中学生参与的发贴、回贴的数量及内容进行综合性评价。一个发贴2分;一个回贴1分。BBS交互部分记分最高值为6分。
    发贴、回贴的内容须与课程及学习内容相关、积极、健康,无关内容学院可视情况将进行删除,不记分或扣分。

日常学习过程记入平时成绩记分原则
在线学习时间评分原则学习课件个数评分原则课程BBS交互评分原则
学习时间比例记入分数学习课件个数记入分数发贴回贴
≥ 60% 10分≥ 60% 4分一个发贴2分一个回贴1分
≥ 50%8分≥ 50%3分 
≥ 40%6分≥ 40%2分
< 40% 0分< 40%0分

四、学习中心及学生监控及查询
    学院为方便学习中心及学生监控及查询学习过程数据,已在平台开放了相应的功能模块。具体操作请见附件。

附件:1、日常学习过程记入平时成绩的操作说明.docx

                           北京师范大学继续教育与教师培训学院
                                         网络教育部
                                    二零一九年九月十七日

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