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作者:教学支持中心师继网支[2020]60号
各学习中心及学生:
    为了加强学生学习过程的交互,促进专业理论知识与实践应用相结合。本学期继续开展网上课程活动,具体安排如下:
    本次课程活动共选定15门课程,课程名称如下:
| 序号 | 课程编号 | 课程名称 | 占 比 | 
| 1 | 0021 | 教育学原理 | 占总成绩的30% | 
| 2 | 0048 | 民俗学 | 占总成绩的30% | 
| 3 | 0069 | 古代文学史(一) | 占20%(有学习过程考核) | 
| 4 | 0081 | 社会心理学 | 占总成绩的30% | 
| 5 | 0085 | 幼儿园课程论 | 占总成绩的30% | 
| 6 | 0116 | 中国当代文学史 | 占20%(有学习过程考核) | 
| 7 | 0185 | 游戏论 | 占总成绩的30% | 
| 8 | 0221 | 民事诉讼法 | 占总成绩的30% | 
| 9 | 0270 | 普通心理学(下) | 占总成绩的30% | 
| 10 | 0275 | 发展心理学 | 占总成绩的30% | 
| 11 | 0528 | 管理学 | 占总成绩的30% | 
| 12 | 0529 | 战略人力资源管理 | 占总成绩的30% | 
| 13 | 0615 | 幼儿教师专业规范与行为礼仪 | 占20%(有学习过程考核) | 
| 14 | 0616 | 幼儿园环境创设 | 占20%(有学习过程考核) | 
| 15 | 0665 | 书谱临摹与创作 | 占总成绩的50% | 
    本次抽选参与学生共546人,涵盖32个学习中心,详见附件1《202009学期课程活动实施明细表》。
    课程活动利用平台课程中的“课程BBS”栏目完成,包括活动报告的提交和活动讨论两项内容。在活动期限内,被抽选的学生须根据活动要求提交活动报告,并围绕活动主题进行讨论和互评。参加课程活动的学生不需要完成该课程平时作业,即以课程活动的成绩替代平时作业的成绩。每门课程共有三次活动,总分100分,占课程总成绩的20%-50%。本学期课程活动时间为9月14日至12月22日18:00,活动具体内容和具体完成要求请在“课程文件夹”栏目中下载该课程的“课程活动实施方案”。每门课程活动开始,将安排一次线上直播指导课,实时参加指导课的同学可取得考勤分。指导课安排详见附件2《202009学期课程活动指导课线上直播安排表》。本次活动,每门课程设置了一个微信群,便于师生沟通。请大家下载课程活动方案,在方案中查看二维码,并申请入群,入群时请注明“学号+姓名”。 
    为了鼓励同学们积极完成课程活动,达到理论与实践相结合的学习目标,本次课程活动开展的同时,将进行优秀评比。
评比规则:
1、按时参加活动指导课,并得到10分考勤分。
2、各次课程活动成绩均在25分以上。
3、活动总成绩达到85分以上。
同时满足以上三项规则的同学将被评选为优秀,授予“学习标兵”称号,颁发证书。
注意事项:
1、被选做课程活动的学生,必须完成课程活动内容,如未参加将无此项平时成绩。
2、课程活动的成绩只替代平时作业成绩,不包括学习过程记录的成绩。课程中0069、0116、0615和0616四门课程,还须进行过程性考核,具体要求另行通知。
3、如有疑问,可拨打400-881-2468学生服务热线咨询。
 附件2:202009学期课程活动指导课线上直播安排表(总).xlsx
附件2:202009学期课程活动指导课线上直播安排表(总).xlsx
                                  北京师范大学继续教育与教师培训学院
                                              网络教育部        
                                             2020年9月11日
